Irem
New member
[color=]ÖABT Kaç Ayda Biter? Farklı Yaklaşımlar, Farklı Yol Haritaları[/color]
Selam forumdaşlar,
Konuya farklı açılardan bakmayı seven biri olarak son günlerde kafamı kurcalayan soruyu buraya bırakıyorum: “ÖABT kaç ayda biter?” Biliyorum, herkeste tek bir cevap beklentisi var ama gerçek şu ki; başlangıç düzeyi, alan, çalışma temposu, iş-ev yükü, motivasyon ve hatta uyku kalitesi gibi onlarca değişken süreyi etkiliyor. Yine de birlikte bir çerçeve kurup farklı yaklaşımları masaya yatırabiliriz. Amacım, tek doğruyu dayatmak değil; deneyimlerimizi ve yöntemlerimizi yan yana koyup herkesin kendine uygun yolu görmesine yardımcı olmak.
[color=]“Bitirmek” Ne Demek? Sınırı Netleştirelim[/color]
“ÖABT’yi bitirmek” çoğu kişinin dilinde (1) konuları tamamlamak + (2) yeterli sayıda soru çözmek + (3) denemelerde istikrarlı nete oturmak anlamına geliyor. Buradan yola çıkarak kaba bir çalışma hacmi tanımlayalım:
- Konu tekrarı ve not çıkarma: 200–350 saat
- Soru çözümü (konu+karışık): 150–250 saat
- Deneme & analiz: 30–60 saat
Toplam: 380–660 saat arası bir “bitirme hacmi.” Elbette alanınızın genişliği ve altyapınız bu aralığı daraltır ya da genişletir.
[color=]Kaba Zaman Planı: Haftalık Saat → Ay Sayısı[/color]
Aşağıdaki senaryolar, çoğumuzun iş/yaşam dengesine göre gerçekçi örnekler:
- Yoğun tempo (25–30 saat/hafta): 3–6 ayda bitiş (yaklaşık 300–720 saat)
- Dengeli tempo (15–20 saat/hafta): 5–8 ayda bitiş (yaklaşık 300–640 saat)
- Yavaş/mesaili tempo (8–12 saat/hafta): 7–12 ayda bitiş (yaklaşık 240–624 saat)
Gördüğünüz gibi “kaç ayda biter?” sorusu, temelde haftalık net çalışma saatinize bağlanıyor. Aynı toplam saate farklı hızlarda da ulaşabilirsiniz; mesele sürdürülebilirlik ve istikrar.
[color=]Erkeklerin Bakışı: Objektif ve Veri Odaklı Yaklaşım[/color]
Genellemek riskli ama tartışmayı zenginleştirmek için eğilimlerden söz edelim: Birçok erkek aday, konuyu ölçülebilir hedefler ve çıktı odaklı bir çerçevede ele alıyor. Bu yaklaşımda:
- Net Ölçümler: “Haftada 3 deneme, her deneme sonrası 40 dakikalık analiz”, “Günlük 120 soru, 20’si yanlışsa o konulara 2 saat geri dönüş.”
- Veri Takibi: Netlerin tabloya işlenmesi, konu bazlı başarı yüzdeleri, zayıf alanlara puan ağırlığına göre ek zaman ayırma.
- Verimlilik Takıntısı: Pomodoro, zaman bloklama, hatırlama testleri (active recall), aralıklı tekrar (spaced repetition) gibi tekniklerle her dakikayı optimize etme.
- Süre Hesabı: “Denemede hedef net X ise, haftalık artış hedefi Y. Bu trend devam ederse Z ayda bitiririm.”
Avantajı: Net görünen bir yol, hızlı geri bildirim, motivasyon için sayılar.
Dezavantajı: Duygusal dalgalanmaları ve tükenmişliği görmezden gelirse, “sayılar tutmuyor” anlarında motivasyon kırılması yaşanabiliyor.
[color=]Kadınların Bakışı: Duygusal ve Toplumsal Etkiler Odaklı Yaklaşım[/color]
Yine genelleme sınırlarını bilerek konuşalım: Pek çok kadın aday süreci duygusal dayanıklılık, topluluk desteği ve yaşam bütünlüğü içinde planlıyor. Bu yaklaşımda:
- Ritüel ve Rutin: Günün belirli saatlerinde kısa ama düzenli çalışma; minik başarı kutlamaları; moral düşüşünde destek grupları.
- Topluluk Gücü: Çalışma arkadaşları, çevrim içi gruplar, soru paylaşım odaları; “yalnız değilim” hissiyle sürdürülebilirlik.
- Hayatla Uyum: Ev-iş-sosyal dengeyi bozmadan uzun soluklu gidiş; duygusal dalgalanmalara esneklik payı bırakma.
- Anlam ve Amaç: “Öğrencilere faydamı artıracağım”, “ekonomik bağımsızlık” gibi içsel motivasyon kaynakları.
Avantajı: Yıpranmadan, uzun vadede istikrar.
Dezavantajı: Çok fazla esneklik, net ölçümü zayıflatabilir; performans grafiği belirsizleşirse hedefler flu kalabilir.
> Not: Bu iki çerçeve elbette birbirini dışlamıyor. En iyi sonuç, sayısal verimliliği ve duygusal/toplumsal destek unsurlarını harmanlayan hibrit yaklaşımlarda geliyor.
[color=]Üç Strateji: Hızlı, Dengeli, Uzun Soluklu[/color]
1. Hızlı Tamamlama (3–4 Ay):
- Kimlere uygun? Taze mezunlar, temel konuları zaten bilenler, tam zaman ayırabilenler.
- Nasıl? Haftada 25–30 saat, her hafta 1–2 alan denemesi, her gün 100–150 soru.
- Kritik nokta: Analizleri atlamamak. Hız kadar “düzeltme döngüsü” önemli.
2. Dengeli İlerleme (5–7 Ay):
- Kimlere uygun? İş/ev yükü olanlar ama düzen kurabilenler; temeli orta seviyede olanlar.
- Nasıl? Haftada 15–20 saat, iki haftada bir konu bitişi + mini deneme seti; ayda 3 büyük deneme.
- Kritik nokta: Haftalık min. saat altına düşmemek, küçük ama sürekli artış hedeflemek.
3. Uzun Soluklu Hazırlık (8–12 Ay):
- Kimlere uygun? Temelini sıfıra yakın görenler; yoğun mesai/ev yükü taşıyanlar.
- Nasıl? Haftada 8–12 saat, konulara derin ve sindirerek dönüş; her ay düzenli deneme rutini.
- Kritik nokta: Motivasyonu diri tutacak sosyal/duygusal mekanizmalar kurmak (çalışma grubu, koç, forum).
[color=]Mini Yol Haritası: 6 Aylık Dengeli Örnek[/color]
- Ay 1–2 (Temel İnşa): Alanın çekirdek konularını bitir; her konudan sonra 50–100 soru. Haftalık 1 mini deneme (sadece işlenen konular).
- Ay 3–4 (Genişleme ve Pekiştirme): Zayıf konu listesi çıkar; “en çok puan getiren” + “en çok yanlış yaptığın” ikilisine odaklan. Her hafta 1 tam deneme + detaylı analiz.
- Ay 5 (Hızlandırılmış Karma Setler): Günlük karışık soru; hız ve doğruluk beraber artsın. “Yanlış defteri”ni her akşam 20 dakika.
- Ay 6 (Simülasyon): Haftada 2 tam deneme, gerçek sınav saati ve koşullarında. Analiz → eksik tamamlama → hafif tekrar döngüsü.
[color=]Hikâyelerden Öğrendiklerimiz[/color]
- Mehmet (yoğun veri takibi): İlk ay sonunda netleri durağan kalınca, hatalarını konu kodlarına göre etiketlemeye başladı. Üç hafta içinde “en çok yanlış” kümesinde %15 iyileşme gördü. Ders çıkarması: Ölçmediğin şeyi geliştiremezsin.
- Elif (topluluk desteği): Mesai sonrası motivasyonu düşünce, iki arkadaşla akşam 21.00–23.00 arası çevrim içi sessiz çalışma odası kurdu. “Yalnız değilim” duygusu ve mini ödüller, 6 ay boyunca ritmi korumasını sağladı. Ders çıkarması: Sürekliliğin yakıtı bazen paylaşımdır.
- Emre (hibrit): Veri takibi + haftalık duygusal check-in yaptı. Yorgunluk arttığında planı bilinçli kırdı, 2 gün dinlenip telafi haftası koydu. Ders çıkarması: Akıllı esneklik, planı batırmaz; kurtarır.
[color=]Sık Yapılan Hatalar[/color]
- Analizi atlamak: Denemeden çok analiz kazandırır. Yanlışın türünü adlandırmadan ilerlemek, aynı çukura tekrar düşürür.
- Aşırı kaynak israfı: 10 kitap yerine 2–3 sağlam kaynak + çok iyi analiz çoğu zaman daha etkilidir.
- Gerçekçi olmayan saatler: “Günde 8 saat” diye yazıp haftada bir gün bile tutturamamak yerine, “günde 2–3 saat”i ısrarla sürdürmek daha verimli.
- Uyku ve beslenmeyi yok saymak: Bilişsel performans doğrudan etkilenir; süre uzar, verim düşer.
[color=]Kendinize Uyan Cevabı Bulmak[/color]
“ÖABT kaç ayda biter?” sorusunun dürüst cevabı şudur: Kendi veri akışınız ve duygusal sürdürülebilirliğiniz kadar hızlı. Erkeklerin objektif/veri odaklı yaklaşımı net bir hız ölçeri sağlar; kadınların duygusal/toplumsal odaklı yaklaşımı ise motoru yolda tutar. En sağlıklı kombinasyon, ölçülebilir hedeflerin ve insani sürdürülebilirliğin el sıkıştığı noktadır.
[color=]Tartışmayı Başlatalım: Sizin Yolunuz Ne?[/color]
- Haftalık net çalışma saatiniz kaç ve bu tempoyla kaç ayda bitirmeyi gerçekçi görüyorsunuz?
- Deneme sonrası analiz rutininiz var mı? Varsa hangi metrikleri izliyorsunuz?
- Topluluk desteği (çalışma grubu, forum, koç) sizin temponuzu nasıl etkiledi?
- “Veri odaklı” ile “duygusal/sosyal destek odaklı” yaklaşımları nasıl harmanlıyorsunuz?
- En çok zorlandığınız konu kümeleri hangileri ve onları eritmek için ne yaptınız?
- 3, 6 ve 9 aylık planlar arasında deneyim yaşayanlar, hangisinde sürdürülebilirlik daha kolaydı?
Herkesin deneyimi başka; tam da bu yüzden burada paylaşacağınız her detay, bir başkasının yolunu aydınlatabilir. Haydi söz sizde!
Selam forumdaşlar,
Konuya farklı açılardan bakmayı seven biri olarak son günlerde kafamı kurcalayan soruyu buraya bırakıyorum: “ÖABT kaç ayda biter?” Biliyorum, herkeste tek bir cevap beklentisi var ama gerçek şu ki; başlangıç düzeyi, alan, çalışma temposu, iş-ev yükü, motivasyon ve hatta uyku kalitesi gibi onlarca değişken süreyi etkiliyor. Yine de birlikte bir çerçeve kurup farklı yaklaşımları masaya yatırabiliriz. Amacım, tek doğruyu dayatmak değil; deneyimlerimizi ve yöntemlerimizi yan yana koyup herkesin kendine uygun yolu görmesine yardımcı olmak.
[color=]“Bitirmek” Ne Demek? Sınırı Netleştirelim[/color]
“ÖABT’yi bitirmek” çoğu kişinin dilinde (1) konuları tamamlamak + (2) yeterli sayıda soru çözmek + (3) denemelerde istikrarlı nete oturmak anlamına geliyor. Buradan yola çıkarak kaba bir çalışma hacmi tanımlayalım:
- Konu tekrarı ve not çıkarma: 200–350 saat
- Soru çözümü (konu+karışık): 150–250 saat
- Deneme & analiz: 30–60 saat
Toplam: 380–660 saat arası bir “bitirme hacmi.” Elbette alanınızın genişliği ve altyapınız bu aralığı daraltır ya da genişletir.
[color=]Kaba Zaman Planı: Haftalık Saat → Ay Sayısı[/color]
Aşağıdaki senaryolar, çoğumuzun iş/yaşam dengesine göre gerçekçi örnekler:
- Yoğun tempo (25–30 saat/hafta): 3–6 ayda bitiş (yaklaşık 300–720 saat)
- Dengeli tempo (15–20 saat/hafta): 5–8 ayda bitiş (yaklaşık 300–640 saat)
- Yavaş/mesaili tempo (8–12 saat/hafta): 7–12 ayda bitiş (yaklaşık 240–624 saat)
Gördüğünüz gibi “kaç ayda biter?” sorusu, temelde haftalık net çalışma saatinize bağlanıyor. Aynı toplam saate farklı hızlarda da ulaşabilirsiniz; mesele sürdürülebilirlik ve istikrar.
[color=]Erkeklerin Bakışı: Objektif ve Veri Odaklı Yaklaşım[/color]
Genellemek riskli ama tartışmayı zenginleştirmek için eğilimlerden söz edelim: Birçok erkek aday, konuyu ölçülebilir hedefler ve çıktı odaklı bir çerçevede ele alıyor. Bu yaklaşımda:
- Net Ölçümler: “Haftada 3 deneme, her deneme sonrası 40 dakikalık analiz”, “Günlük 120 soru, 20’si yanlışsa o konulara 2 saat geri dönüş.”
- Veri Takibi: Netlerin tabloya işlenmesi, konu bazlı başarı yüzdeleri, zayıf alanlara puan ağırlığına göre ek zaman ayırma.
- Verimlilik Takıntısı: Pomodoro, zaman bloklama, hatırlama testleri (active recall), aralıklı tekrar (spaced repetition) gibi tekniklerle her dakikayı optimize etme.
- Süre Hesabı: “Denemede hedef net X ise, haftalık artış hedefi Y. Bu trend devam ederse Z ayda bitiririm.”
Avantajı: Net görünen bir yol, hızlı geri bildirim, motivasyon için sayılar.
Dezavantajı: Duygusal dalgalanmaları ve tükenmişliği görmezden gelirse, “sayılar tutmuyor” anlarında motivasyon kırılması yaşanabiliyor.
[color=]Kadınların Bakışı: Duygusal ve Toplumsal Etkiler Odaklı Yaklaşım[/color]
Yine genelleme sınırlarını bilerek konuşalım: Pek çok kadın aday süreci duygusal dayanıklılık, topluluk desteği ve yaşam bütünlüğü içinde planlıyor. Bu yaklaşımda:
- Ritüel ve Rutin: Günün belirli saatlerinde kısa ama düzenli çalışma; minik başarı kutlamaları; moral düşüşünde destek grupları.
- Topluluk Gücü: Çalışma arkadaşları, çevrim içi gruplar, soru paylaşım odaları; “yalnız değilim” hissiyle sürdürülebilirlik.
- Hayatla Uyum: Ev-iş-sosyal dengeyi bozmadan uzun soluklu gidiş; duygusal dalgalanmalara esneklik payı bırakma.
- Anlam ve Amaç: “Öğrencilere faydamı artıracağım”, “ekonomik bağımsızlık” gibi içsel motivasyon kaynakları.
Avantajı: Yıpranmadan, uzun vadede istikrar.
Dezavantajı: Çok fazla esneklik, net ölçümü zayıflatabilir; performans grafiği belirsizleşirse hedefler flu kalabilir.
> Not: Bu iki çerçeve elbette birbirini dışlamıyor. En iyi sonuç, sayısal verimliliği ve duygusal/toplumsal destek unsurlarını harmanlayan hibrit yaklaşımlarda geliyor.
[color=]Üç Strateji: Hızlı, Dengeli, Uzun Soluklu[/color]
1. Hızlı Tamamlama (3–4 Ay):
- Kimlere uygun? Taze mezunlar, temel konuları zaten bilenler, tam zaman ayırabilenler.
- Nasıl? Haftada 25–30 saat, her hafta 1–2 alan denemesi, her gün 100–150 soru.
- Kritik nokta: Analizleri atlamamak. Hız kadar “düzeltme döngüsü” önemli.
2. Dengeli İlerleme (5–7 Ay):
- Kimlere uygun? İş/ev yükü olanlar ama düzen kurabilenler; temeli orta seviyede olanlar.
- Nasıl? Haftada 15–20 saat, iki haftada bir konu bitişi + mini deneme seti; ayda 3 büyük deneme.
- Kritik nokta: Haftalık min. saat altına düşmemek, küçük ama sürekli artış hedeflemek.
3. Uzun Soluklu Hazırlık (8–12 Ay):
- Kimlere uygun? Temelini sıfıra yakın görenler; yoğun mesai/ev yükü taşıyanlar.
- Nasıl? Haftada 8–12 saat, konulara derin ve sindirerek dönüş; her ay düzenli deneme rutini.
- Kritik nokta: Motivasyonu diri tutacak sosyal/duygusal mekanizmalar kurmak (çalışma grubu, koç, forum).
[color=]Mini Yol Haritası: 6 Aylık Dengeli Örnek[/color]
- Ay 1–2 (Temel İnşa): Alanın çekirdek konularını bitir; her konudan sonra 50–100 soru. Haftalık 1 mini deneme (sadece işlenen konular).
- Ay 3–4 (Genişleme ve Pekiştirme): Zayıf konu listesi çıkar; “en çok puan getiren” + “en çok yanlış yaptığın” ikilisine odaklan. Her hafta 1 tam deneme + detaylı analiz.
- Ay 5 (Hızlandırılmış Karma Setler): Günlük karışık soru; hız ve doğruluk beraber artsın. “Yanlış defteri”ni her akşam 20 dakika.
- Ay 6 (Simülasyon): Haftada 2 tam deneme, gerçek sınav saati ve koşullarında. Analiz → eksik tamamlama → hafif tekrar döngüsü.
[color=]Hikâyelerden Öğrendiklerimiz[/color]
- Mehmet (yoğun veri takibi): İlk ay sonunda netleri durağan kalınca, hatalarını konu kodlarına göre etiketlemeye başladı. Üç hafta içinde “en çok yanlış” kümesinde %15 iyileşme gördü. Ders çıkarması: Ölçmediğin şeyi geliştiremezsin.
- Elif (topluluk desteği): Mesai sonrası motivasyonu düşünce, iki arkadaşla akşam 21.00–23.00 arası çevrim içi sessiz çalışma odası kurdu. “Yalnız değilim” duygusu ve mini ödüller, 6 ay boyunca ritmi korumasını sağladı. Ders çıkarması: Sürekliliğin yakıtı bazen paylaşımdır.
- Emre (hibrit): Veri takibi + haftalık duygusal check-in yaptı. Yorgunluk arttığında planı bilinçli kırdı, 2 gün dinlenip telafi haftası koydu. Ders çıkarması: Akıllı esneklik, planı batırmaz; kurtarır.
[color=]Sık Yapılan Hatalar[/color]
- Analizi atlamak: Denemeden çok analiz kazandırır. Yanlışın türünü adlandırmadan ilerlemek, aynı çukura tekrar düşürür.
- Aşırı kaynak israfı: 10 kitap yerine 2–3 sağlam kaynak + çok iyi analiz çoğu zaman daha etkilidir.
- Gerçekçi olmayan saatler: “Günde 8 saat” diye yazıp haftada bir gün bile tutturamamak yerine, “günde 2–3 saat”i ısrarla sürdürmek daha verimli.
- Uyku ve beslenmeyi yok saymak: Bilişsel performans doğrudan etkilenir; süre uzar, verim düşer.
[color=]Kendinize Uyan Cevabı Bulmak[/color]
“ÖABT kaç ayda biter?” sorusunun dürüst cevabı şudur: Kendi veri akışınız ve duygusal sürdürülebilirliğiniz kadar hızlı. Erkeklerin objektif/veri odaklı yaklaşımı net bir hız ölçeri sağlar; kadınların duygusal/toplumsal odaklı yaklaşımı ise motoru yolda tutar. En sağlıklı kombinasyon, ölçülebilir hedeflerin ve insani sürdürülebilirliğin el sıkıştığı noktadır.
[color=]Tartışmayı Başlatalım: Sizin Yolunuz Ne?[/color]
- Haftalık net çalışma saatiniz kaç ve bu tempoyla kaç ayda bitirmeyi gerçekçi görüyorsunuz?
- Deneme sonrası analiz rutininiz var mı? Varsa hangi metrikleri izliyorsunuz?
- Topluluk desteği (çalışma grubu, forum, koç) sizin temponuzu nasıl etkiledi?
- “Veri odaklı” ile “duygusal/sosyal destek odaklı” yaklaşımları nasıl harmanlıyorsunuz?
- En çok zorlandığınız konu kümeleri hangileri ve onları eritmek için ne yaptınız?
- 3, 6 ve 9 aylık planlar arasında deneyim yaşayanlar, hangisinde sürdürülebilirlik daha kolaydı?
Herkesin deneyimi başka; tam da bu yüzden burada paylaşacağınız her detay, bir başkasının yolunu aydınlatabilir. Haydi söz sizde!