Mahfi Eğilmez yazdı: Türkiye’nin problemler envanteri İktisatçı Mahfi Eğilmez şahsi web sitesinde Türkiye’nin çağdaş uygarlıklar düzebir daha çıkmayı engelleyen sıkıntılarını kaleme aldı. Eğilmez ‘Türkiye’nin Meseleler Envanteri’ başlıklı yazısında “Bugüne kadar daima yapısal ıslahatları anlatmaya çalıştım. Bu sefer gaye olarak kabul ettiğimiz muasır medeniyetler (çağdaş uygarlıklar) düzebir daha çıkmayı engelleyen meselelerimizin neler olduğunu ortaya koymayı deneyeceğim. Bunlar bununla birlikte çağdaş dünyanın bize baktığında risk olarak nitelediği sorunlar” sözünü kullandı.
Eğilmez’in yazısındn bir kısım şöyleki:
Bizim en önemli sıkıntılarımızdan birisi birçoklarını kendi başımıza yarattığımız meseleleri, sorun olarak görmemek ya da onları birer sorun olarak kabul etmemek. O denli olunca da problemleri azaltma ve çözme uğraşı içine girmiyoruz. Bırakın mevcutları çözmeyi her gün bu envantere yeni meseleler ekliyoruz. Sonuçta sorun sayısı daima artıyor.
Meseleleri çözmek için evvel esas meselelerin neler olduğunu yazalım. Bu liste tam bir liste değil, buna eklemeler yapılabilir kuşkusuz.
HUKUK
Hukukun herkese eşit ve tarafsız halde uygulanmayışı (hukukun üstünlüğünün bulunmayışı)
Kanunların, maddeleri yapanlara ve uygulayanlara uygulanmaması
Bayanlara ve çocuklara karşı şiddet ve tacizin gerektiği halde kovuşturmaya ve cezalandırmaya husus olmaması (İstanbul Sözleşmesi’nin kaldırılmasıyla bu mevzudaki berbat yaklaşım cesaretlendirilmiş oldu.)
İktidarın görüşleri aleyhine verilmiş yargı kararlarının uygulanmaması
Yargının muhalefet için caydırmak ve sindirmek için bir araç olarak kullanılması
Yargıdaki atamalarda siyasetin en üst seviyede rol oynaması
Siyasal Mevzular ve Dış Siyaset
Demokrasi eksikliği
Güçler ayrımının olmayışı
Siyasal partiler yasasının başkan sultasını özendirici yapıda olması
Yüksek Seçim Şurasının tümüyle bağımsız olmaması
Merkezi idareyle lokal idareler içindeki münasebetlerin siyasal içeriğe dayalı olarak kurulması
Bütün komşularla problemli olunması
Bizimle yakın ilgili olan üç büyük güçle, ABD, AB ve Rusya ile problemli münasebetlerin nizama sokulamaması
Bütün bunların bir kararı olarak Türkiye, en güzelin birinci sırada bulunduğu Siyasal İstikrar Endeksinde 194 ülke içinde 174’üncü sırada yer alıyor
EĞİTİM
Eğitimde sorgulayıcı, araştırıcı ve analitik bir sisteme dayanmak yerine ezbere dayalı hallerin tercih edilmesi
Okullarda bilimin gerektirdiği eğitimin dinî inanç süzgecinden geçirilerek biçimlendirilmesi, bilim ile din içindeki mevzuların dinî inanca bakılırsa kitaplara konulması yahut konulmaması
YÖK’ün demokratik ve özgür üniversite yapısını önleyici tavrı
Üniversitelerin kendi rektörlerini, fakültelerin kendi dekanlarını seçme hakkından mahrum bırakılması
Gereksiz üniversite ve kısımların varlığı ve birtakım kısımlara muhtaçlıktan hayli fazla öğrenci alınması
Bunların kararı olarak Türkiye, en yeterlinin birinci sırada yer aldığı OECD ülkeleri öğrencilerine uygulanan PISA testi neticelerina göre yeri 37 OECD ülkesi içinde 31’inci sıradır. OECD ortalama puanları ve Türkiye puanları (ikinci sayılar) şöylekidir: Okuma: 487 / 466, Matematik: 489 / 454, bilim: 498 / 468.
(https://www.oecd.org/pisa/Combined_Executive_Summaries_PISA_2018.pdf)
YAZININ TAMAMI
Eğilmez’in yazısındn bir kısım şöyleki:
Bizim en önemli sıkıntılarımızdan birisi birçoklarını kendi başımıza yarattığımız meseleleri, sorun olarak görmemek ya da onları birer sorun olarak kabul etmemek. O denli olunca da problemleri azaltma ve çözme uğraşı içine girmiyoruz. Bırakın mevcutları çözmeyi her gün bu envantere yeni meseleler ekliyoruz. Sonuçta sorun sayısı daima artıyor.
Meseleleri çözmek için evvel esas meselelerin neler olduğunu yazalım. Bu liste tam bir liste değil, buna eklemeler yapılabilir kuşkusuz.
HUKUK
Hukukun herkese eşit ve tarafsız halde uygulanmayışı (hukukun üstünlüğünün bulunmayışı)
Kanunların, maddeleri yapanlara ve uygulayanlara uygulanmaması
Bayanlara ve çocuklara karşı şiddet ve tacizin gerektiği halde kovuşturmaya ve cezalandırmaya husus olmaması (İstanbul Sözleşmesi’nin kaldırılmasıyla bu mevzudaki berbat yaklaşım cesaretlendirilmiş oldu.)
İktidarın görüşleri aleyhine verilmiş yargı kararlarının uygulanmaması
Yargının muhalefet için caydırmak ve sindirmek için bir araç olarak kullanılması
Yargıdaki atamalarda siyasetin en üst seviyede rol oynaması
Siyasal Mevzular ve Dış Siyaset
Demokrasi eksikliği
Güçler ayrımının olmayışı
Siyasal partiler yasasının başkan sultasını özendirici yapıda olması
Yüksek Seçim Şurasının tümüyle bağımsız olmaması
Merkezi idareyle lokal idareler içindeki münasebetlerin siyasal içeriğe dayalı olarak kurulması
Bütün komşularla problemli olunması
Bizimle yakın ilgili olan üç büyük güçle, ABD, AB ve Rusya ile problemli münasebetlerin nizama sokulamaması
Bütün bunların bir kararı olarak Türkiye, en güzelin birinci sırada bulunduğu Siyasal İstikrar Endeksinde 194 ülke içinde 174’üncü sırada yer alıyor
EĞİTİM
Eğitimde sorgulayıcı, araştırıcı ve analitik bir sisteme dayanmak yerine ezbere dayalı hallerin tercih edilmesi
Okullarda bilimin gerektirdiği eğitimin dinî inanç süzgecinden geçirilerek biçimlendirilmesi, bilim ile din içindeki mevzuların dinî inanca bakılırsa kitaplara konulması yahut konulmaması
YÖK’ün demokratik ve özgür üniversite yapısını önleyici tavrı
Üniversitelerin kendi rektörlerini, fakültelerin kendi dekanlarını seçme hakkından mahrum bırakılması
Gereksiz üniversite ve kısımların varlığı ve birtakım kısımlara muhtaçlıktan hayli fazla öğrenci alınması
Bunların kararı olarak Türkiye, en yeterlinin birinci sırada yer aldığı OECD ülkeleri öğrencilerine uygulanan PISA testi neticelerina göre yeri 37 OECD ülkesi içinde 31’inci sıradır. OECD ortalama puanları ve Türkiye puanları (ikinci sayılar) şöylekidir: Okuma: 487 / 466, Matematik: 489 / 454, bilim: 498 / 468.
(https://www.oecd.org/pisa/Combined_Executive_Summaries_PISA_2018.pdf)
YAZININ TAMAMI